top of page

               Современные дошкольники живут в XXI веке - веке сложных социальных и экономических отношений. Будущее потребует от них умения правильно ориентироваться в различных жизненных ситуациях, самостоятельно, творчески действовать, а значит строить свою жизнь более организованно, разумно, интересно. Такое качество, как бережливость не только приближает ребёнка к реальной жизни, обучая его ориентироваться в происходящем, но и развивает деловые качества личности, формирует навыки рационального природопользования.

                  Нынешним дошколятам не интересны готовые ответы на вопросы, стандартные решения и назидания взрослых. К непоседам, которые все сейчас могут найти в интернете, нужен особый подход, чтобы помочь им быстро адаптироваться в изменчивом мире, развивать нестандартное мышление и творческие способности, которые заложены у каждого ребенка при рождении.

                Основной целью внедрения бережливых технологий является повышение безопасности детей, современную организацию рабочих мест, повышение информированности родителей воспитанников, «формирования бережливого сознания дошкольников, бережливого отношения к вещам, книгам, предметам».

«Эффективная организация развивающей предметно-пространственной среды: познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений — ФЭМП)»

1.jpg

    Было

3.jpg
2.jpg

Стало       

«Эффективная организация развивающей предметно-пространственной среды: приемная группы»

2.jpg
1.jpg

    Было

4.jpg

Стало       

22.jpg
4.jpg
2.jpg
3.jpg

«Эффективная организация развивающей предметно-пространственной среды: центр художественно-эстетического развития (Оптимизация временных затрат сбора на подготовку к ООД, к продуктивной деятельности, к игровой деятельности)»

    Было

1.jpg

Стало       

bottom of page